6 класс/Информация и управление


Получение, целенаправленная обработка, передача информации являются одними из основных информационных процессов.

  • Получение и преобразование информации является необходимым условием жизнедеятельности любого организма. Даже простейшие одноклеточные организмы постоянно воспринимают и используют информацию, например о температуре и химическом составе среды для выбора наиболее благоприятных условий для существования. Живые существа способны не только воспринимать информацию из окружающей среды с помощью органов чувств, но и обмениваться ею между собой.
  • Человек также воспринимает информацию с помощью органов чувств. Затем эта информация передается в мозг человека, где преобразуется в другую информацию – последовательность сигналов, передающихся по нервным путям и управляющих движением ног и рук, координирующих совместную работу органов человека. Для обмена информацией между людьми используются языки. За время развития человеческого общества таких языков возникло очень много. Прежде всего, это родные языки (русский, татарский, английский и др.), на которых говорят многочисленные народы мира. Без языка, без обмена информацией между людьми было бы невозможным возникновение и развитие общества.
  • Информационные процессы характерны не только для живой природы, человека, общества. Человечеством созданы технические устройства – автоматы, работа которых также связана с процессами получения, передачи, обработки, хранения информации. Например, автоматическое устройство термостат, воспринимает информацию о температуре помещения и в зависимости от заданного человеком температурного режима включает или отключает отопительные приборы. Или, даже простейший автомат для продажи газированной воды, получив монету, собирает информацию о ней (вес, размеры), анализирует эту информацию и либо возвращает неподходящую монету, либо наливает стакан воды (с сиропом или без, в зависимости от монеты). Существуют устройства, которые в толпе людей могут выделить нарушителей общепринятого порядка и задержать их! Именно так работают автоматы на входе в метро.

Как показывают примеры, между объектами – живыми организмами, автоматами, происходит взаимодействие двух систем – управляющей и управляемой. Управляющая система посылает информацию (сигналы, команды управления) управляемому объекту. Подчиняясь этим командам, управляемый объект осуществляет свои рабочие функции. В свою очередь, управляемый объект передает информацию о своем состоянии, которая затем используется для выработки новых сигналов управления.

 

Задание 1

Рассмотрим, как осуществляет человек управление автомобилем.

 

 

Материал для запоминания

Управление – это целенаправленное взаимодействие двух систем – управляющей и управляемой.

Без информации, ее передачи, преобразования, использования управление невозможно. В основе любого процесса управления лежат информационные процессы.

Все системы управления (в машинах, живых организмах) можно привести к единой схеме:

Управляющий ----->Прямая связь-----> Управляемый
блок        ----->Обратная связь---> блок

Первый блок – это управляющая система. Она посылает по прямой связи команды управления, второму блоку – управляемому. Управляемый блок по обратной связи передает информацию о своем состоянии и о выполнении (или невыполнении) посланной команды. Без обратной связи невозможно хорошее управление, эффективное достижение цели управляемой системы. Таким образом, основой любой системы управления является обмен информацией.

Задание 2

Используя ОБЪЕКТ УПРАВЛЕНИЯ – Черепашку и СИСТЕМУ УПРАВЛЕНИЯ – Logo Writer выполните задание по карточке.

 

Домашнее задание

  1. Рассмотрите, как происходит управление в следующих примерах: а) человек и телевизор, б) хозяин и собака.
  2. Приведите примеры устройств, механизмов или систем, предназначенных для автоматической работы.